Présentation: exercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre

Auteurs-es

  • Christophe Ronveaux
  • Edmée Runtz-Christan
  • Bernard Schneuwly

DOI :

https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2015.170

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Publié-e

01.01.2015

Comment citer

Ronveaux, C., Runtz-Christan, E., & Schneuwly, B. (2015). Présentation: exercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (19), 7–17. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2015.170

Numéro

No. 19 (2015): Exercices, problèmes, situations et tâches comme lieux de rencontre

Rubrique

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© Christophe Ronveaux, Edmée Runtz-Christan, Bernard Schneuwly 2015

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