L' analyse des pratiques : une démarche fondamentale dans la formation des enseignants ?

Auteurs-es

  • Joaquim Dolz
  • Francia Leutenegger

DOI :

https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2015.160

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Publié-e

01.01.2015

Comment citer

Dolz, J., & Leutenegger, F. (2015). L’ analyse des pratiques : une démarche fondamentale dans la formation des enseignants ?. Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, (18), 7–16. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2015.160

Numéro

No. 18 (2015): L’analyse de pratiques dans la formation à l’enseignement

Rubrique

Articles

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© Joaquim Dolz, Francia Leutenegger 2015

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