1.
Roy P, Gremaud B, Masserey B. Construire un micro-univers discursif partagé et développer la professionnalité d’enseignant·es du primaire sur le processus de conception technique dans le cadre d’une communauté discursive de pratiques professionnelles (volet 2). fpeq [Internet]. 20 mai 2025 [cité 19 juin 2025];(29):201-64. Disponible à: https://www.fpeq.ch/article/view/7654