Orange C, Orange Ravachol D. Recherches collaboratives et construction de nouveaux phénomènes didactiques : le cas des « séquences forcées » en didactique des Sciences de la vie et de la Terre. fpeq [Internet]. 20 mai 2025 [cité 19 juin 2025];(29):93-110. Disponible à: https://www.fpeq.ch/article/view/7647