Jacobs M. Observer la scène ethnographique de la classe au moyen de la vidéoscopie : l’analyse des interactions verticales et horizontales comme opportunité de formation des futurs enseignants. fpeq [Internet]. 1 sept. 2021 [cité 23 déc. 2025];(28):97-112. Disponible à: https://www.fpeq.ch/article/view/5463