1.
Soussi S, Naceur A, Berger D. Vers une approche didactico-pédagogique de l’apprentissage authentique en milieu clinique. fpeq [Internet]. 1 janv. 2019 [cité 23 déc. 2025];(24):41-57. Disponible à: https://www.fpeq.ch/article/view/5417