Noel I. Accueillir un élève ayant des besoins éducatifs particuliers en classe ordinaire dès l’insertion professionnelle : modalités et impacts de l’apprentissage en situation. fpeq [Internet]. 1 janv. 2016 [cité 23 déc. 2025];(21):231-48. Disponible à: https://www.fpeq.ch/article/view/5385