Hofstetter R. La « professionnalisation » des enseignants à travers une initiation à la recherche. Le mémoire comme formation à et par la recherche de la Section des sciences de l’éducation de l’Université de Genève. fpeq [Internet]. 10 oct. 2023 [cité 23 déc. 2025];(2):71-89. Disponible à: https://www.fpeq.ch/article/view/4459