Darme-Xu, Anouk, Véronique Marmy Cusin, Virginie Degoumois, Ecaterina Bulea Bronckart, et Roxane Gagnon. « Entre Pratiques Courantes Et expérimentation De séquences Didactiques En Grammaire Pour Envisager Une ingénierie Didactique Interactive ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 29 (mai 20, 2025): 71–92. Consulté le juin 19, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/7645.