Salini, Deli, et Simon Flandin. « La Trace Comme Ancrage Pour l’analyse De l’activité Et La Conception De Formations ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. hors-serie 3 (janvier 1, 2019): 67–84. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5489.