Cortessis, Sandrine. « Quand La Verbalisation Devient Un Obstacle à La Reconnaissance De l’expérience ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. hors-serie 2 (janvier 1, 2017): 105–112. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5483.