Blaser, Christiane, Judith Emery-Bruneau, et Stéphanie Lanclôt. « Enseigner Le Concept De Genre Textuel à l’université Pour Outiller Les étudiant.e.S à Mieux Lire Et écrire ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 25 (janvier 1, 2019): 103–116. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5426.