Soussi, Sonia, Abdelmajid Naceur, et Dominique Berger. « Vers Une Approche Didactico-pédagogique De l’apprentissage Authentique En Milieu Clinique ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 24 (janvier 1, 2019): 41–57. Consulté le février 7, 2026. https://www.fpeq.ch/article/view/5417.