Roy, Patrick, et Bertrand Gremaud. « Une démarche d’investigation Interdisciplinaire Pour Traiter Des problématiques d’EDD Dans Une Perspective d’instruction Et De Socialisation émancipatrice ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 22 (janvier 1, 2017): 99–123. Consulté le février 7, 2026. https://www.fpeq.ch/article/view/5394.