Devleeshouwer, Perrine. « Expérience Scolaire Et Pratiques Urbaines : L’apport Des méthodes Mixtes ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 17 (janvier 1, 2014): 129–149. Consulté le juillet 3, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5329.