Clerc, Anne, et Daniel Martin. « Evolution d’un Module De Formation Sur Les théories De l’apprentissage à l’intention Des Futurs Enseignants Du Secondaire : Vers Une Rupture assumée Entre théorie Et Pratique ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 15 (janvier 1, 2012): 53–72. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5303.