Giglio, Marcelo, et Anne-Nelly Perret-Clermont. « Prédire, Agir Et Observer. Une méthodologie Pour développer séquences pédagogiques Et Savoirs Professionnels ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 14 (janvier 1, 2012): 127–140. Consulté le février 7, 2026. https://www.fpeq.ch/article/view/5295.