Noël, Isabelle. « A Qui Profite l’intégration ? Intégration Scolaire d’enfants En Situation De Handicap : Perception Par Les Enseignantes Et Les Enseignants Titulaires Des Apports Pour Les Autres Enfants De La Classe ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 9 (janvier 1, 2009): 177–197. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5240.