Monnier, Anne, Laura Weiss, Olivier De Marcellus, Serge Erard, et Patrick Staeger. « Les Observations vidéo Peuvent-Elles Renforcer Les Liens Entre théorie Et Pratique ? Une expérience Dans La Formation Initiale Des Maitresses De l’enseignement Secondaire Genevois (IFMES) ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 8 (janvier 1, 2008): 175–189. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5230.