Mellouki, M'hammed, Abdeljalil Akkari, Nilima Changkakoti, François Gremion, et Maurice Tardif. « Profils d’insertion Et Identité Professionnelle Des Enseignants débutants Au Secondaire : Premiers résultats d’une Recherche Qualitative ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 8 (janvier 1, 2008): 45–76. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5224.