Durand, Marc. « Situations De l’action, Dispositions à Agir Et Trajectoires d’activité Chez Des Enseignants débutants Et Des Formateurs De Terrain ». Formation et pratiques d’enseignement en question, no. 6 (janvier 1, 2007): 83–98. Consulté le décembre 23, 2025. https://www.fpeq.ch/article/view/5210.