Coppey Grange, Sandra, et al. « Des Fondements théoriques à Une pédagogie De La créativité : Expériences En Formation Des Enseignants Et En Contexte Scolaire ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ hors-serie 1, janvier 2016, p. 95-111, doi:10.26034/vd.fpeq.2016.205.