Monnard, Isabelle, et Jacqueline Gremaud. « Groupes d’analyse De Pratique Avec Des Enseignants débutants: Quel rôle Pour Les Enseignants Formateurs Qui Les Accompagnent ? ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 21, janvier 2016, p. 209-2, doi:10.26034/vd.fpeq.2016.220.