Vanini De Carlo, Katja. « Pensée Autobiographique Et (trans)formation Narrative Du Soi Professionnel Contribution à l’innovation Des Dispositifs d’accompagnement à l’insertion Des Enseignants ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 21, janvier 2016, p. 157-73, doi:10.26034/vd.fpeq.2016.217.