Lentillon-Kaestner, V. « Notation En éducation Physique Et Perceptions d’injustice Chez Les élèves: Les Apports d’une Approche Mixte ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 17, janvier 2014, p. 89-108, doi:10.26034/vd.fpeq.2014.153.