Crescentini, A., et S. Ragazzi. « Analisi Del Processo E Delle Modalità Di Implementazione Di Un Approccio all’insegnamento Della Matematica : La Sfida Dei Metodi Misti ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 17, janvier 2014, p. 31-47, doi:10.26034/vd.fpeq.2014.150.