A. Monnier, L. Weiss, O. De Marcellus, S. Erard, et P. Staeger, « Les observations vidéo peuvent-elles renforcer les liens entre théorie et pratique ? Une expérience dans la formation initiale des maitresses de l’enseignement secondaire genevois (IFMES) », fpeq, nᵒ 8, p. 175–189, janv. 2008.