Mauroux, L. (2019) « Ecriture réflexive et formation initiale des enseignant.e.s pour le degré primaire : prises de conscience et développement d’une posture professionnelle réflexive », Formation et pratiques d’enseignement en question, (25), p. 119–137. doi: 10.26034/vd.fpeq.2019.283.