Monney, N. (2018) « Enseignement en classe multiâge. Mise en œuvre de stratégies d’accompagnement d’enseignants du primaire en classe multiâge (CMA) : appréciation d’enseignants », Formation et pratiques d’enseignement en question, (23), p. 213–227. doi: 10.26034/vd.fpeq.2018.259.