Clerc, A. et Martin, D. (2012) « Evolution d’un module de formation sur les théories de l’apprentissage à l’intention des futurs enseignants du secondaire : vers une rupture assumée entre théorie et pratique », Formation et pratiques d’enseignement en question, (15), p. 53–72. doi: 10.26034/vd.fpeq.2012.129.