Doudin, P.-A., Curchod-Ruedi, D. et Baumberger, B. (2009) « Inclure ou exclure des élèves en difficulté : quelles conséquences pour les enseignantes et les enseignants1 ? », Formation et pratiques d’enseignement en question, (9), p. 11–31. doi: 10.26034/vd.fpeq.2009.058.