Mottier Lopez, L. (2023) « L’ interaction collective suite à des travaux de groupe en mathématiques : pour quelle participation réflexive des élèves? », Formation et pratiques d’enseignement en question, (3), p. 83–102. Disponible à: https://www.fpeq.ch/article/view/4467 (Consulté le: 23 décembre 2025).