Lebrun, Marlène, et Marcelo Giglio. 2016. « De Quelques Dispositifs Didactiques Collaboratifs Favorisant La créativité Auctoriale En français Et En Musique ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ hors-serie 1 (janvier):29-50. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2016.201.