Leroux, Mylène, Vincent Boutonnet, et Karina Lapointe. 2021. « Transition Vers Une Notation succès échec Pour l’évaluation De Stages En Enseignement Au Québec : Regards croisés De Divers Acteurs impliqués ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 27 (janvier):157-73. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2021.304.