Aprea, Carmela, et Viviana Sappa. 2014. « Utilizzo Dei Metodi Misti Per Lo Studio Delle Concezioni Individuali in Ambito Educativo. Esempi Di Applicazione in Un Approccio Fenomenografico ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 17 (janvier):169-91. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2014.157.