Galland, Aline, Raphaël Pasquini, et Katja De Carlo. 2012. « La Mise En œuvre d’un Dispositif « Learning Study » En Classe Avec Des Enseignantes Primaires: Une première expérience En Suisse ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 14 (janvier):179-96. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2012.122.