Giglio, Marcelo, et Anne-Nelly Perret-Clermont. 2012. « Prédire, Agir Et Observer. Une méthodologie Pour développer séquences pédagogiques Et Savoirs Professionnels ». Formation Et Pratiques d’enseignement En Question, nᵒ 14 (janvier):127-40. https://doi.org/10.26034/vd.fpeq.2012.119.