CLIVAZ, Stéphane. Innover pour l’enseignement des mathématiques : quel rôle pour les LS ?. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. hors-serie 5, p. 183–189, 2026. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2025.9428. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/9428. Acesso em: 26 févr. 2026.