CLERC-GEORGY, Anne; TRUFFER MOREAU, Isabelle; GARCIA PEREZ, Myriam. Adaptation des Lesson Study aux activités initiées par les enfants. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. hors-serie 5, p. 121–130, 2026. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2025.9422. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/9422. Acesso em: 26 févr. 2026.