HOFSTETTER, Daniel. Le rôle de la recherche dans le développement de stratégies d’inclusion pratiques. Transfert des résultats de la recherche vers la pratique ?. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 30, p. 45–54, 2025. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2025.8972. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/8972. Acesso em: 23 déc. 2025.