ROY, P.; GREMAUD, B.; MASSEREY, B. Développer la professionnalité d’enseignant·es du primaire sur le processus de conception technique : fondements et modalités de mise en oeuvre d’une communauté discursive de pratiques professionnelles (volet 1). Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 29, p. 163–200, 2025. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2025.7653. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/7653. Acesso em: 19 juin. 2025.