DIÉDHIOU, S. B. M.; MORRISSETTE, J. Le défi de vigilance méthodologique en recherche collaborative : des ficelles pour négocier des tensions dans des activités de co-analyse de savoirs avec des enseignants migrants. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 29, p. 265–282, 2025. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2025.7651. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/7651. Acesso em: 19 juin. 2025.