DARME-XU, A.; MARMY CUSIN, V.; DEGOUMOIS, V.; BULEA BRONCKART, E.; GAGNON, R. Entre pratiques courantes et expérimentation de séquences didactiques en grammaire pour envisager une ingénierie didactique interactive. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 29, p. 71–92, 2025. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2025.7645. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/7645. Acesso em: 19 juin. 2025.