ROY, P.; LETOUZEY-PASQUIER, J.; GREMAUD, B. Introduction. Des recherches participatives en didactique disciplinaire et en sociologie de l’éducation : Quelles finalités ? Quels savoirs ? Quel partage des responsabilités ? Et quelles stratégies pour acter la coopération entre les acteur·rices ?. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 29, p. 7–36, 2025. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2025.7643. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/7643. Acesso em: 19 juin. 2025.