FRIEDEN, Nathalie. A la découverte de l’oralité d’un cours. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. hors-serie 2, p. 113–119, 2017. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2017.234. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5484. Acesso em: 23 déc. 2025.