GAGNON, Roxane; BALSLEV, Kristine. La soutenance oral du projet de mémoire : un genre réflexif ?. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 25, p. 159–175, 2019. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2019.285. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5429. Acesso em: 23 déc. 2025.