MARTY, Laurence; LIGOZAT, Florence. Une lecture de l’enseignement des sciences physiques dans le Plan d’études romand à la lumière d’une comparaison avec les programmes de français. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 24, p. 17–40, 2019. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2019.262. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5416. Acesso em: 23 déc. 2025.