GREMAUD, Bertrand; ROY, Patrick. La matrice interdisciplinaire d’une question scientifique socialement vive comme outil d’analyse a priori dans le processus de problématisation. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 22, p. 125–141, 2017. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2017.241. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5395. Acesso em: 23 déc. 2025.