CHANGKAKOTI, Nilima. Portraits d’enseignants en insertion : les chemins de l’individuation. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 21, p. 117–135, 2016. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2016.215. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5379. Acesso em: 23 déc. 2025.