REY, Jeanne; BROYON, Marie Anne. De la formation à la profession enseignante : trajectoires d’insertion, construction identitaire et développement des compétences professionnelles. Formation et pratiques d’enseignement en question, [S. l.], n. 21, p. 7–13, 2016. DOI: 10.26034/vd.fpeq.2016.209. Disponível em: https://www.fpeq.ch/article/view/5373. Acesso em: 23 déc. 2025.